- Contribuer à la qualité de la communication de la structure, au traitement des dossiers, à la recherche d'informations et organiser le classement et l'archivage

- Prendre en charge la relation clients, la prise de rendez-vous et l’organisation de réunions et déplacements

- Gérer l’administration commerciale (commande, livraison, facturation, ... [...]

- Analyser un modèle en le traduisant graphiquement dans un format donné

- Choisir et déterminer les quantités et les qualités des matières d’œuvre

- Choisir les outils et les équipements nécessaires à a réalisation

- Conditionner les matières d'œuvre, ourdir la chaîne, fabriquer les lisses, régler la chaîne, brocher et fluter les ... [...]

- Utiliser les fonctions principales du logiciel

- Gérer les différents modes d'affichage, personnaliser son environnement

- Créer et personnaliser les diaporamas et les dispositions du mode masque

- Personnaliser les thèmes, gérer les modèles

- Créer et modifier les objets graphiques et gérer leur affichage

- Créer et gérer des animations

- ... [...]

- Utiliser les fonctions principales du logiciel

- Gérer les thèmes et personnaliser son environnement

- Connaître et utiliser les différents modes d'affichage

- Appliquer différentes mises en forme au texte

- Créer, gérer et personnaliser les styles

- Utiliser les différentes possibilités de mise en page

- Connaître et utiliser les ... [...]

- Contribuer à la qualité de la communication de la structure, le traitement des dossiers, recherche d'informations et archivage

- Prendre en charge la relation clients

- Gérer l'administration commerciale (commande, livraison, facturation, règlements)

- Recueillir, contrôler et comptabiliser les documents commerciaux, sociaux et fiscaux

- ... [...]

Prévenir les risques liés à l'activité professionnelle par des analyses de poste de travail et les échanges d’informations sur les risques en présentant des pistes d 'amélioration ( Référentiel de formation INRS V9-01/2021)
Cette formation est proposée en Occitanie en ESAT : prévention des risques de l'activité professionnelle adaptée ( PRAPA ) [...]

- Définir et valider un projet professionnel en lien avec ses potentialités et les réalités du marché du travail

- Acquérir, renforcer et développer des compétences transverses

- Consolider ses savoirs de base et connaissance numérique

- Développer et valoriser des compétences douces (soft-skills) visant à améliorer la confiance en soi ... [...]