À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
• Comprendre l’évolution récente de l’IA et le fonctionnement des LLM
• Identifier les principaux outils IA et leurs spécificités
• Maîtriser les techniques de prompt engineering structuré
• Développer sa data literacy
• Prendre en compte les enjeux éthiques, réglementaires ... [...]

Maîtrisez l'IA en trois étapes :

1. Comprenez et Découvrez ses possibilités
2. Expérimentez et Approfondissez ses applications
3. Appliquez et Intégrez l'IA durablement dans votre quotidien professionnel

Modules de Formation réalisés en distanciel ou en présentiel à Montpellier pour un usage durable dans votre quotidien professionnel.

Les ... [...]

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
• Comprendre la logique d’automatisation LLM / low-code
• Maîtriser l’architecture des flux et la structure de la donnée
• Prendre en main n8n et Claude Code pour des workflows fonctionnels
• Gérer les clés API, comprendre client/serveur, connecter un LLM par API
• Comprendre ... [...]

À l’issue de cette formation, vous connaîtrez les enjeux éthiques, juridiques et techniques de l’utilisation des logiciels, applications, sites et solutions d’Intelligence artificielle (IA) pour la fonction RH et vous serez capable d’évaluer l’impact de son usage sur l’organisation du travail collective et individuelle, et de définir ... [...]

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
• Comprendre le vibe coding et le positionner vs. no-code et développement traditionnel
• Maîtriser les règles du prompting spécifique au code : décrire un comportement, pas une implémentation
• Concevoir l’architecture d’une application web (front, back, base de données) ... [...]

Cette formation a pour objectif d’accompagner les participants à se saisir des opportunités et enjeux de l’usage de l’IA en formation de manière systémique et pérenne. Ceci se fait au travers de deux objectifs pédagogiques :
• Comprendre les implications de l’usage de l’IA en formation.
• Intégrer l’IA dans ses pratiques pédagogiques ... [...]