Intervenir en formation professionnelle à toulouse
Montpellier
· Identifier et formaliser les objectifs d'un temps de formation
· Construire un scénario pédagogique répondant aux objectifs et adapté aux besoins et niveau des stagiaires
· Définir et mettre en œuvre ses modalités d'animation, d'intervention et sa démarche d'évaluation
Le programme de cette formation s'articule autour des modules de compétences suivants :
Les bases de la formation pour adultes
Les courants éducatifs
Relation entre ingénierie de formation, ingénierie pédagogique et animation
Positionnement et rôle du formateur
Ce qu'attend un adulte en formation
Formaliser des objectifs pédagogiques
Le public, ses besoins
Choisir quelles compétences transmettre
Définir les objectifs pédagogiques
Le scénario pédagogique
Organiser une séquence de formation
Développer une progression pédagogique
Choisir des méthodes d'apprentissage adaptées au thème et aux publics
La pédagogique active
Les supports pédagogiques
L'animation
Animer : un jeu de scène
Les différentes techniques et méthodes en pédagogie
L'animation d'un groupe en formation
Le rôle du verbal et du non verbal
L'évaluation
Finalité de l'évaluation en formation
Les niveaux et les catégories d'évaluation
Plus d'infos : https://illusion-macadam.coop/formations/formateur
Contacter le centre de formation
